21 Mayıs 2022 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleşen
İlerleyen dönemlerde EDK organizasyonların daha verimli geçmesi adına aşağıdaki bağlantıya tıklayarak EDK2022 organizasyonunu değerlendirebilir misiniz?
Konferansta panellere, sunumlara ve atölyelere katılın, alanınızda uzmanlaşın.
1Eş zamanlı gerçekleşecek oturumlarda farklı şehirlerden gelen eğitimcilerle iletişim kurun ve paylaşın.
3Konferans boyunca ilgi alanlarınızdaki konuları derinlemesine öğrenin.
2Konuşmacı değilsiniz ama yine de sahneye çıkmak istiyorsanız kapanışta 2 dakika veya 5 dakika sürecek kısa konuşmalarla Teachmeet eğlencesine katılın.
4Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
1980 yılında İstanbul’da doğan Cem Balçıkanlı 2013'te doçent, 2019'da da profesör unvanlarını aldı. Uluslararası yayınevleri tarafından yayımlanmış kitaplarda bölümleri, uluslararası endekslerde taranan dergilerde makaleleri ve çeşitli dergilerde eğitim içerikli yazıları bulunmaktadır. 2011'den beri ESCI endeksinde taranan The Journal of Language Learning and Teaching (jltl.com.tr) isimli derginin editörlüğünü sürdüren Prof. Dr. Balçıkanlı halen Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalında lisans ve lisans üstü dersler vermektedir.
Okul öncesi çocuklara yönelik hazırlanan Minik KAFA dergisinde “Funglish” isimli eki hazırlamaktadır. Ayrıca Bilim ve Gelecek Kitaplığı tarafından yayımlanan “50 Soruda Dil Öğrenme” ve Prof. Dr. Kemal Sinan Özmen ile hazırladığı ve Altın Kitaplar Akademi Yayınlarınca basılan “Çocuğum İngilizce Öğreniyor” isimli kitapları bulunmaktadır.
SODİMER Eğitim Bilim Kurulu Üyesi
Yıldız Teknik Üniversitesi - Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü’nden mezun olduktan sonra aynı üniversitenin Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalında Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini sırasıyla almıştır. 2005 yılından itibaren Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görevine devam etmektedir. “Öğretmen eğitimi” konusunda, Türk Eğitim Gönüllüleri Vakfı’nda Yöntem Eğitimi Proje Koordinatörlüğünü ve Avrupa Birliği Sekreterliği tarafından desteklenen Öğretmen Eğitimi Projesi’nde Araştırmacı görevini yürütmüştür. Ulusal düzeyde projeleri devam etmektedir.
Altun’un eğitim alanında yayınlanmış beş kitabı, Türkçe ve İngilizce dillerinde yayınlanmış pek çok makale ve tam metin bildirileri vardır. Üniversitede Eğitim Bilimleri derslerini Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora düzeylerinde vermektedir. 4 Doktora 20 Yüksek Lisans düzeyinde tez danışmanlığını başarıyla tamamlamıştır.
Özel ve devlet okullarında; “Okul Tabanlı Program Geliştirme Modelleri”, “Öğretim Tasarımı”, “Ölçme ve Değerlendirme”, “Yöntem ve teknik”, “Program Geliştirme”, “Öğrenme ve Öğretim İlişkisi”, “UbD” konularında öğretmen, yöneticilere yönelik çok sayıda seminer ve atölye çalışmaları yürütmüştür. Ayrıca özel okulların kurulma aşamasında Kurucu Eğitim Koordinatörlüğü görevlerinde bulunmuştur.
Altun, son zamanlarda okullarda geliştirilen modellere odaklanmıştır. Okullarda geliştirilecek modellerin öğretmenlerin bizzat içinde bulundukları ve onların uygulayarak geliştirdikleri modellerin okulları başarıya götüreceğine inanmaktadır. Bu amaçla “Tasarımcı Öğretmen” öğrenme topluluğu ekibini kurmuştur.
Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi
Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi
1993-1996 yılları arasında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde Matematik Eğitimi Bölümü’nde öğrenim görmüş, 1997-2000 yılları arasında özel kurumlarda matematik öğretmenliği yapmıştır. 2000 yılında MEB bursu ile ABD’nin The Pennslyvania State Üniversitesi’nde yüksek lisans çalışmalarına başlamış, 2001 yılında yüksek lisans derecesini ve 2007 yılında matematik eğitimi alanında doktora çalışmalarını tamamlamıştır. 2007-2008 yılları arasında ise yine aynı üniversitede tam zamanlı öğretim üyesi olarak çalışmıştır. 2008-2010 yılları arasında Boğaziçi Üniversitesi’nde yarı zamanlı öğretim üyesi olarak çalışmış ve 2010 yılından bu yana da tam zamanlı öğretim üyesi olarak görevine devam etmektedir. 2015-2016 akademik yılı Güz döneminde, MEF-Üniversitesi ile işbirliği çerçevesinde Okulda Üniversite Modeli kapsamında, Ayazağa İlköğretim Okulunda tam zamanlı matematik öğretmeni olarak çalışmış olan Dr. Karagöz Akar, 2018-2019 yıllarında da Nesin Matematik, Sanat ve Felsefe Köyü’nde hizmet içi öğretmenler için düzenlenen Uluslararası Kanguru Matematik Sempozyumu’nda düzenleme kurulu üyesi olarak görev almıştır. Ayrıca, 2013 yılında yayınlanan İlkokul Matematik Programı yazılımında; ve, 2018 yılında ise Ulusal Özel Yetenekliler Matematik Programı (K-12) yazılımında yer almıştır. 2018 -2021 yılları arasında matematik eğitiminin öncü dergilerinden Journal for Research in Mathematics Education (JRME) dergisinin uluslararası yayın editörlüğü kurulunda yer almış, son süreçte ise Springer tarafından yayınlanacak olan “Quantitative Reasoning in Mathematics and Science Education” isimli kitabın baş editörlüğünü üstlenmiştir. İlgi alanları arasında tasarım araştırmaları temelinde özellikle ortaöğretim düzeyinde nicel muhakeme yoluyla matematiğin öğrenilmesi ve öğretilmesi, müfredat inceleme ve geliştirme ve yine tasarım araştırmaları temelinde öğretmen öğrenmesi ve öğretmen bilgisinin doğası konuları yer alan Gülseren Karagöz Akar, çeşitli Tübitak ve Boğaziçi Üniversitesi destekli projelerde yürütücü ve araştırmacı olarak çalışmıştır. Lise ve ortaokul öğretmenleri ile hizmet içi eğitim çalışmaları yürütmekte ve yine Fen Lisesi-IB-AP öğrencileri ile ileri düzey matematik kavramları üzerine projeler yapmaktadır.
Eğitim Yöneticisi/ Yazar
Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve uygulamalar, öğretmenler için mesleki gelişim programları, öğretim programı geliştirme ve teknoloji entegrasyonu konularında 20 yıldan fazla süredir Robert Kolej, Enka Okulları, ODTÜ Geliştirme Vakfı Okullarında pek çok farklı pozisyonda çalışma fırsatı yakaladı. Şu an İELEV Özel 125. Yıl İlkokulu ve Ortaokulu müdürü olarak görev yapmaktadır. ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde lisans ve yüksek lisansını tamamladı. Doktorasını Bahçeşehir Üniversitesinde Eğitim Teknolojileri bölümünde yapmaktadır. Uzmanlık alanları arasında müfredata yenilikçi yöntemlerin, yaklaşımların ve teknolojilerinin entegrasyonu; öğretmenler ve öğrenciler için profesyonel gelişim ve liderlik programları bulunmaktadır.
KAGIDER (Kadın Girişimciler Derneği) ve Microsoft tarafından Mayıs 2016’da Türkiye’de bilişim alanında yılın en başarılı kadın eğitimcilerinden biri seçildi. ERG (Eğitim Reformu Girişimi) ve Sabancı EDU tarafından düzenlenen “Okul Liderliği” programının “Öğretimsel Liderlik” modülünde ve “21. Yüzyılda Tasarımcı Öğretmen” programında eğitmen olarak görev almaktadır. ERG, TÜSİAD ve Sebit iş birliği ile hazırlanan online “Temel Düşünme Becerileri” öğretmen profesyonel gelişim programını tasarlayan ve hayata geçiren ekibi yönetti. Öğretmen 2.0, Tasarımcı Öğretmen 2.0, Geleceği Kodlayanlar, Her Öğretmen İnovatiftir, Uzaktan Eğitim Şart ve Eğitimde Google Şifreleri kitaplarının yazarıdır.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyesi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalında Dr. Öğr. Üyesi olarak göreve başladı. Matematik eğitimi ve teknoloji konulu Ulusal ve Uluslararası projelerde yürütücü ve araştırmacı olarak görev aldı. Matematik eğitimi alanında çalışmalarında devam eden ÇETİN’in ilgi ve çalışma alanları arasında matematik öğretmen ve öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi, matematik eğitiminde teknoloji kullanımı, teknoloji destekli matematiksel modelleme, matematik eğitiminde üst düzey düşünme becerileri ve matematik eğitiminde nicel araştırma yöntemleri özellikle ön plana çıkmaktadır. Ayrıca Sayıların öğretimi, Geometri ve Ölçme Öğretimi, Oyun ve Matematik, Veri ve Olasılık Öğretimi gibi matematik eğitimi kitaplarında bölüm yazarlığı yapan Çetin’in matematik eğitimi alanında çok sayıda makalesi mevcuttur.
BİL Eğitim Kurumları Genel Müdürü
BİL Eğitim Kurumlarında Genel Müdürlük görevi yapan Elif PEHLEVAN 1979 İstanbul doğumludur.
Lisansını İstanbul Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında İngilizce olarak tamamlamış, Yüksek Lisansını İstanbul Üniversitesinde Eğitim Yönetimi alanında yapmıştır.
Eğitimde 20. Yılını tamamlayan PEHLEVAN eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve uygulamalar, öğretmenler için mesleki gelişim programları, öğretim programı geliştirme, ulusal ve uluslararası proje ve olimpiyat yarışmalarının takibi ve organizasyonu, Cambridge International School, AP,IB , PYP, MYP implementasyonuna liderlik etme ve birçok farklı müfredat programı yazma çalışmalarında bulundu. Son dört yıldır Türkiye’nin çeşitli illerinde bulunan farklı öğretmen ve yönetici gruplarına yenilikçi yöntem ve yaklaşımların müfredata entegrasyonu konusunda yüz yüze ve online eğitimler vermektedir.
Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) Genel Müdür Vekili
Darüşşafaka Lisesi’nin ardından Marmara Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Bölümü’nü 1998 yılında bitirdi. 11 yıl Türkiye’nin önde gelen iki okulunda İngilizce Öğretmenliği ve Yabancı Diller Bölüm Başkanlığı gibi görevler üstlendi. 2009 yılında başladığı Öğretmen Akademisi Vakfı’nda; öğretmenlerin mesleki gelişim çalışmaları üzerine yoğunlaşarak “Öğretmenin Sınırı Yok“ Projesinin lider ekibi içerisinde Uzman Eğitimci olarak yer aldı. Vakfın 81 ilde gerçekleştirilen eğitimlerinin yaygınlaşması ve eğitimci yetiştirme süreçlerinde aktif rol aldı. Bunun yanında 2010 -2012 yılları arasında Motivasyon Yönetimi ve Öğrenme Akışı gibi konularda sanal dersler tasarlayıp, bu derslerin danışmanlığını yaptı. 2019 yılında ABD Dış İşleri Bakanlığı’nın International Visitor Leadership Program (IVLP) programına aday gösterilerek “Dijital Çağda Liderlik” programına katıldı. 2021 yılında Koç Üniversitesi’nde MBA yüksek lisansını tamamlayan Atasoy, TÜSİAD Eğitim Çalışma Grubu, TEGEP Yönetim Kurulu ve Türkiye Kurumsal Sosyal Sorumluluk Derneği Danışma Kurulu üyesidir. Atasoy, Öğretmen Akademisi Vakfı’nda son 7 yıldır sürdürdüğü Eğitim Direktörlüğü görevinin ardından Şubat 2022 itibariyle Genel Müdür Vekili olarak görev yapmaktadır.
Eğitimci, Matematik Öğretmeni
Boğaziçi Üniversitesi Matematik Öğretmenliği mezunudur. Uzun yıllar özel okullarda öğretmenlik yapmıştır ve aynı zamanda tiyatroculuk geçmişi bulunmaktadır. Bir de Bana SorTV adlı youtube kanalında "Kukla ile Matematik" formatında programlar yapmaktadır. Yeni nesil sorular üzerine çalışmalar yürütmüş, "Zorro Matematik" adıyla örnek sorular kitabı yayınlanmıştır. Birçok eğitim organizasyonunda eğitimle ilgili paylaşımlarda bulunmuştur. Çalışmalarının ve eğitimle ilgili yazılarının bir kısmına "Mateğitim" adlı blogundan ulaşılabilmektedir.
Bİlgisayar Öğretmeni
Lisans eğitimini matematik alanında yapan Fatih Kürşat Cansu, yüksek lisanslarını matematik eğitimi, matematiksel programlama ve eğitim yönetimi alanlarında yapmıştır. Doktora çalışmasını Eğitim Teknolojileri alanında İleri Seviye Bilgisayar Bilimleri Eğitimi üzerine sürdürmektedir. Bilim olimpiyatları ve proje yarışmalarına yönelik öğrenci ve öğretmen eğitimlerinin yanı sıra TÜBİTAK'ta iki farklı projede araştırmacı olarak görev almaktadır. Halen Robert Kolejde AP Computer Science dersleri vermenin yanı sıra Bilimsel projeler ve Olimpiyat çalışmalarının da koordinatörlüğünü sürdürmektedir.
Kanguru Matematik Türkiye Koordinatörü
Lisans eğitimini 2004 yılında Boğaziçi Üniversitesi Matematik Öğretmenliği alanında tamamlayan Özgür Özdemir 2019 yılına kadar çeşitli özel liselerde matematik öğretmenliği yaptı. Öğretmenliği sırasında Boğaziçi Üniversitesi'nde Yetişkin Eğitimi ve Mef Üniversitesi'nde Büyük Veri Analizi dallarında yüksek lisans programlarına devam eden Özgür Özdemir 2 programdan da derslerini başarıyla tamamladıktan sonra tez aşamasında ayrıldı. 2014 yılından bu yana Uluslararası Kanguru Matematik Derneği Türkiye Temsilciliğini yürüten Özdemir 2021 yılında derneğin yürütme kurulu üyeliğine seçilmiştir. Şu anda farklı dernekler aracılığıyla eğitim sektöründeki faaliyetlerini sürdürmekle birlikte ülkemizde ilk ve ortaöğretim seviyelerinde 10'dan fazla yarışmanın koordinatörlüğünü de yürütmektedir.
#EDK22
Uzmanlardan öğrenebilir, diğer katılımcılardan ilham alabilir ve kişisel öğrenme ağınızı oluşturabilirsiniz.
21 Mayıs 2022 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleşen
STEM eğitim programı hazırlamanın gerekçelerini beş eğitim programı temeline dayandırarak
Eğitim ve öğretim insanların hayatının her alanında vazgeçilmez olan ve